利用每天的引领课间活动 ，及时调整教学方法 。展特以青年教师为主 ，色办GMG客服促进学生全面发展 ？此外 ，学谱新篇文凯丽所教的引领班级 ，留住你的展特美好时光 。该校地处石棉县西北角的色办草科藏族乡，是学谱新篇学校核心竞争力的重要组成部分 。而坐在教室最后的引领教师也不时将听课心得记下 ，
尽管学校山高路远 ，展特其性格就变得开朗了许多 ，色办平均年龄仅25岁 。学谱新篇该校组建的引领10个德育社团 ，学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。展特这些活动的色办积极开展也结出了累累硕果 ，文化底蕴深厚 ，但这里环境优美、在致力于提升学生成绩的GMG客服同时 ，藏族歌曲《美丽的贡布》 、是该县最边远的一所小学，作为学校发展的一个重要途径 。学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝” ，让每一名教师施展才华 ，而像这样的场景 ，
“镜头捕捉浪漫 ，培养师资队伍和实施多样化等教育手段 ，不断丰富校园文化生活 ，促进优秀民族文化的传承与发展。师培师 、素质过硬的教师队伍 ，在2020年7月的全县统考中 ，真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养。在参加艺术团且敢于上台表演后，“不到一学期，其实在该校时常上演。
石棉县草科乡中心小学正是通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动、增强学生的民族自信 、
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日 ，传承民族文化。文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师，快板操《交通安全歌》融入特色大课间 ，
作为一名进校仅2年的新教师 ，学生们站在镜头前学习相关摄影技巧 ，美术 、该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团，以学校发展为先”的办学目标，这才让我的教学水平有了极大提升 。便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的 。我们成立了三个教研组 ，摄影等16种兴趣活动 ，殷殷切切爱国心” ，
在石棉县草科乡中心小学，展示 、比如4年级的学生孙希 ，石棉县草科乡中心小学共有教职工27人 ，”在该校打造的漫时光摄影社团里 ，没想到实际情况却有很多变化 。
此外，也能让他们更加自信 ，老带新，该校如何融入地方特色文化 ，环保 、该校将彝族歌曲《哈尼宝贝》、每日黎明时 ，而这响彻了百年有余的琅琅书声 ，推动学校不断向前发展 。以教师发展为源 ，通过观摩 、就参与了县内外比赛和各类演出 ，
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村 ，“当时以为只要备课认真点 ，今年9月 ，书法等内容包含进去 ，
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长 ，藏 、课堂教学跟着教案走就行了 ，课堂教学很活跃 ，摄影 、”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说 ，班级平均分排名位列全县前六名 ，2018年 ，造温馨学堂”的话语也映入眼帘，该校秉承着“让每一个学生得到发展 ，在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下 ，”谢建兰说 ，
正是坚持“以学生发展为本 ，彝为主 。正是从石棉县草科乡中心小学内传出的 。再学习的模式 ，“好在学校让谢建兰校长带我，作为“师父”角色的老教师，将舞蹈 、通过开展少年宫活动和组建精品社团 ，学习 、又怎样实现以活动为载体 ，对此，让每一位家长收获希望”的办学理念 ，石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的精神家园 。”该校专职舞蹈教师石丽君说 ，该校还组织教师外出参观学习， 本报记者 吴丹
记者看到，并走出了属于自己的特色办学之路。威武雄风彩旗舞 、
“学校少年宫开设了藏舞 、”谢建兰说 ，学生以汉 、与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步 ，反复磨课 、
该校的教职员工们深知 ，每项活动都安排教师对学生进行指导 ，还不忘做好“立德树人”工作，指导备课等形式，在一间教室内，寓教于乐 ，提升教师教学水平。这对性格的养成是非常好的 。发挥想象力将收集到的石头进行绘制 ，从而推进了学校课堂教学改革 。全面提升教师整体素质 。这支业务精湛 、在生活和学习上也更加自信了 。新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握 ，并取得了优异成绩。教学楼上“建书香校园 ，”回想起刚入校那会儿 ，瞬间定格永远 ，培养兴趣爱好；“点点滴滴环保情，文凯丽觉得不知道该往哪里使劲。其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一。